(资料图片仅供参考)
操作方法
01用SPSS打开数据文件，然后依次打开“分析”-“描述统计”-“交叉报表”，即可打开交叉分析提示框。
02选择“你的年龄”放入“行”，选择“你是否用过知识付费”放入“列”。
03选择右上方第二个按钮“Statistics“，发生统计提示框。选择“卡方”和“Phi和”Cramer V点击“继续”。
04选择右上角的第三个按钮“单元格”，发生单元格提示框。选择“观察值”和“行”，点击“继续”。
05点击“确定”按钮，发生所需的交叉目录。
06卡方检验结果:主要看皮尔森（pearson）在卡方检验中，sig值低于0.05，因此我们认为不同年龄段的人对知识支付是否有显著影响。
07最后一份报告是指phi值和V值，两者都代表了两个变量之间的密切关系。如果值超过0.1，则表明相关性密切，即年龄与知识支付是否明显相关。这一结论与上述卡方的测试一致。
