1、当太阳慢慢升起时，学生们匆匆背着书包去上学。

2、在学校里，总会发生很多新的事情。

3、这几天，我们学校也发生了新事物。

(相关资料图)

4、那是一个炎热的中午。

5、放学后，同学们都开始吃饭了。

6、当我吃完饭去教室吃饭时，突然听到吱吱作响的声音。

7、我以为是我的凳子发出的声音。

8、然而，当我一直发出同样的声音后，我意识到不是我的凳子在响，而是别的东西。

9、我的心顿时一阵慌乱，心想，这是什么声音？是老鼠吗？天啊，我最怕老鼠。

10、再说了，现在教室里只有我一个人。

11、我应该怎么办？没办法，只能勇敢的往前冲。

12、我小心翼翼地朝着声音的方向走去。

13、那个时候，越往前走，声音越大，心里越发紧张校园里的新鲜事作文600字，生怕看到我的死对头——老鼠。

14、终于，我终于鼓起勇气，跑到了声音传来的地方。

15、直到看到那两件小事，我的心才渐渐平静下来。

16、因为它们是两只小而可爱的鸟。

17、他们圆圆的脑袋，两只明亮的大眼睛和一张尖尖的小嘴。

18、它们的翅膀由浅黄色和黑色制成。

19、翅膀下有雪白色和黄色的羽毛，外面还披着黄褐色的毛，尾巴很短。

20、两者之间唯一的区别是其中一个头上有一根红褐色的羽毛。

21、它看起来非常漂亮和可爱。

22、难怪他们发出吱吱的声音。

23、原来，他们是被扫帚上的绳子缠住了。

24、我赶紧把绳子从它们身上扯下来，放回美丽浩瀚的天空，任它们自由飞翔，翱翔。

25、那个时候，他不停地转着头，像是在感谢我。

26、每当太阳慢慢下山，学生们就背着书包匆匆回家。

27、然而，学校里发生的新鲜事已经过去了，我下一步就是去发现更多的新事物，迎接更美好的明天。

28、作文写作方法确定中心，写出深意。

29、我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

30、即善于从普通的小事中写出深意来。

31、2、文章的六要素要交待清楚。

32、一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

33、3、言之有序，条理要清楚。

34、根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。

35、一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

36、4、详略得当，突出重点。

37、一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

38、5、要把事情写具体。

39、能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。

40、这样，文章的内容才会具体、生动。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。